こんにちは、がこないのクボタです。今回も「がこない中学国語文法道場・1000本ノック編」をやっていこう。
今回は期末テストが近いこともあって、「文節分け」に絞って10問やっていこうと思う。
前回の問題演習記事はこちら。
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【文法問題15】文節の関係ばかり10問一緒に解こうぜ【テスト対策編】【がこない中学国語文法道場】
文節と文節の関係が区別できるまで、徹底的に解きまくれ!
まずは文節分けの講義記事の中から、まとめの図を引用しておく。
文節分けの授業記事を先に読みたい人はこちら。
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文節の分け方 〜基礎から間違えやすいものまで丁寧に解説するよ〜【中学国語文法】
中学1年生。新しく中学校の授業も始まって学校生活にも慣れ、教科書も少しずつ進んでいく中で、皆さんは「国語文法」という、何やら聞きなれない単語に出会います。f その中でも今回は、一番最初に習う重要な単元 ...
内容は至ってシンプルで、私が初めてのプログラミングで作成した簡単なWebアプリ「がこない中学国語文法道場」の中から、文節分けのページを使って、10問ほど解きながら解説を入れていくだけのコーナーだ。問題文と解答はその画面のスクショを貼るつもりだけど、必要に応じて説明を補おうと思う。
なお、本来はランダムで10問出題されるんだけど、任意でブログ上では掲載順を変えてある。(よって問題番号は飛び飛びになることもあります)。簡単な問題ばかり偏りたくないからね。
それではいってみよう。
第1問【難易度★★★☆☆】
では最初の問題。
文節は、意味の自然な切れ目で「ネ」をつけて区切る。ポイントは以下の通り。
「〜する」はこれで1つの動詞扱いなので分けない。
困ったら、悩んでいる部分を簡単な文章に置き換えて考えてみる。
それでも困ったら、分けたときの次の文節頭が、きちんと自立して置ける語(自立語)なのか確かめる。
短く中1用に説明するとこんな感じだ。詳しくは講義の記事を参考にしてほしい。
第2問【難易度★★★☆☆】
次の問題。
もう一度だけポイントを確認しておく。(次から省略)
「〜する」はこれで1つの動詞扱いなので分けない。
困ったら、悩んでいる部分を簡単な文章に置き換えて考えてみる。
それでも困ったら、分けたときの次の文節頭が、きちんと自立して置ける語(自立語)なのか確かめる。
短く中1用に説明するとこんな感じだ。詳しくは講義の記事を参考にしてほしい。
第3問【難易度★★☆☆☆】
次の問題。
自分の頭の中で、先ほどの攻略チャートに照らし合わせながら解く。
第4問【難易度★★★☆☆】
次の問題。
自分の頭の中で、先ほどの攻略チャートに照らし合わせながら解く。
第5問【難易度★★★☆☆】
次の問題。
自分の頭の中で、先ほどの攻略チャートに照らし合わせながら解く。
第6問【難易度★★★☆☆】
次の問題。
自分の頭の中で、先ほどの攻略チャートに照らし合わせながら解く。
第7問【難易度★☆☆☆☆】
次の問題。
自分の頭の中で、先ほどの攻略チャートに照らし合わせながら解く。
第8問【難易度★★★☆☆】
次の問題。
自分の頭の中で、先ほどの攻略チャートに照らし合わせながら解く。
第9問【難易度★★★★☆】
次の問題。
自分の頭の中で、先ほどの攻略チャートに照らし合わせながら解く。
第10問【難易度★★★★★】
次の問題。
自分の頭の中で、先ほどの攻略チャートに照らし合わせながら解く。
今回は以上だ。とにかくテンポ良く解きまくるのが大事。
気が向いたらリンクを貼っておくので、実際の道場で学んで欲しい。地味に暇な時に問題を増やし続けて、1000問を目指している。管理がどうせできなくなると言う理由で、ユーザー登録制にはしていないので安心してね。
それではテスト本番も頑張って!
「中学国語文法ならここ!」って言われるくらいのコンテンツを目指しているので、ぜひ活用してほしい。
最後に5000回以上視聴されている私の文節分け講座の動画バージョンはこちら。
はっきりとモチベーションに繋がるので、よかったら高評価やチャンネル登録してね。
それではまた!